我国的高校教育不断扩招，但是教育出来的人才却是不能够满足社会的需要，在象牙塔里生活了4年的学生眼高手低，而社会呼吁实用型人才，为了解决实用型人才的问题，国家近来十分重视职业教育，加大职业教育的步伐。同样作为职业教育的广州万通汽修学校认为，我国的职业教育应该向欧美国家学习。

职业教育面向人民大众是推进教育普及的主要途径

职业教育在推进教育民主使教育成为广大人民群众都能享有的最基本权利的进程中，发挥了不可替代的作用。“二战”以后发达国家都着手恢复或重建本国的教育制度，开展了更深更广的教育改革。战后各国先行者纷纷将扩大教育规模和普及中等教育作为主要目标，同时，加强对退伍军人的职业培训，使他们能够更好地融入社会。而单靠升学导向的传统中学是难以实现这个目标的。各发达国家都注意加强职业教育，以满足不同青年的多样化需求。

产教结合是成功职业教育模式的共同特征

职业教育模式的一个共同特征就是产教结合。现代职业教育是由传统的学徒制演进而来的，体现了职业教育的进步与发展。但学校职业教育有许多自身难以克服的缺陷。正如石伟平教授曾经提出的：无论教学内容如何先进，与生产、服务线所应用的前沿技术、前沿工艺相比，总有距离;无论教学设备如何先进，与工业企业的前沿机器、前沿生产线相比，总有距离;无论学校的专业教师技能水平如何高，与生产一线的技术行家、操作能手相比，总有距离。只有通过产教结合才能解决这些问题。